陕西师范大学历史-陕西师范大学历史：深厚积淀的史学重镇

陕西师范大学历史学科植根于十三朝古都西安，依托关中大地深厚的历史文化土壤，历经七十余载薪火相传，已发展成为国内具有重要影响力的史学研究重镇。作为教育部直属重点大学——陕西师范大学的核心优势学科之一，其历史学科在中国古代史、中国近现代史与世界近现代史三大主干方向持续深耕，形成了特色鲜明、优势突出、梯队合理、成果丰硕的学科体系。

在学科评估中，陕西师范大学历史学科长期稳居全国前列，是国家“双一流”建设高校重点建设学科群的重要组成部分。学科点拥有历史学一级学科博士学位授权点、历史学博士后科研流动站，以及教育部人文社会科学重点研究基地——西北历史环境与经济社会发展研究中心，为师生提供了高水平的科研平台与学术资源。

学科沿革：从西北师范学院到国家一流学科

陕西师范大学历史学科的源头可追溯至1944年成立的陕西省立师范专科学校史地系。1954年，随学校更名为西安师范学院，历史系正式设立。1960年，西安师范学院与陕西师范学院合并成立陕西师范大学，历史系成为全校最早建立的骨干院系之一。

师资队伍：名家辈出，结构合理

陕西师范大学历史学科拥有一支以国家级人才为引领、中青年学者为骨干、学历层次高、学缘结构优的师资队伍。现有专任教师86人，其中教授28人、副教授32人、讲师26人；具有博士学位者占比达95%；博士生导师21人，硕士生导师58人。

学科汇聚了一批在国内外学界享有盛誉的学术大家，如：

• 赵世超教授：著名先秦史与教育史专家，曾任教育部历史学科教学指导委员会副主任委员，主持国家社科基金重点项目“周代教育制度研究”；
• 徐卫民教授：秦汉史与考古学权威，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，长期致力于秦始皇陵与秦都城考古研究；
• 马晓京教授：世界现代史专家，中国世界现代史学会副会长，主持国家社科基金项目“冷战时期第三世界国家现代化道路比较研究”；
• 李红威教授：中国近现代史学者，教育部青年长江学者，研究聚焦于近代西北边疆治理与民族关系；
• 周启荣教授：明清社会文化史专家，国家社科基金重大项目“明清社会流动与文化变迁研究”首席专家。

此外，学科还聘请了10余位海内外知名学者（如哈佛大学宋怡明教授、东京大学古林胜彦教授等）担任客座教授或兼职博导，定期开展学术讲座与合作研究。

研究方向：深耕特色，交叉融合

陕西师范大学历史学科依托地域优势与学术传统，形成了“以中国古代史为龙头、中国近现代史为支撑、世界史为拓展”的立体化学科布局，并注重跨学科交叉与理论创新。

课程体系：厚基础、重能力、强特色

陕西师范大学历史学科构建了“通识基础课—专业核心课—方向拓展课—实践创新课”四级课程体系，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

特色教学项目

• “周秦汉唐”史学研习营：每年组织本科生赴西安、宝鸡、咸阳等地开展田野教学，实地考察周原遗址、秦公陵园、汉阳陵、唐十八陵等，撰写田野报告；
• “丝路历史”暑期学校：联合中亚高校举办，邀请哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦学者授课，开展多语种史料研读；
• “数字史学工作坊”：学生自主开发“长安城历史地理信息系统”，实现历史地理数据可视化；
• “中学历史教学能力提升计划”：与陕西省百所重点中学合作，开展教学技能实训、模拟课堂、名师讲座，毕业生教师资格证通过率达98.7%。

人才培养：厚基础、宽口径、重创新

陕西师范大学历史学科始终以立德树人为根本，构建“本—硕—博”贯通培养体系，年均培养本科生150人、硕士生180人、博士生30人。毕业生以“基础扎实、作风朴实、工作踏实”著称，深受社会各界欢迎。

典型成长路径示例

毕业生发展追踪显示：85%的硕士生在5年内晋升为高校讲师或副教授；70%的博士生已成为所在单位学术骨干；中学教师毕业生中，32%成长为省级教学能手或学科带头人。

学术成果：厚积薄发，影响深远

“十三五”以来，陕西师范大学历史学科累计承担国家级科研项目42项（含重大项目5项、重点项目3项），省部级项目68项；出版学术专著76部；在《历史研究》《中国史研究》《世界历史》等顶级期刊发表论文210余篇；获教育部高校科研优秀成果奖（人文社科）5项、陕西省哲学社会科学优秀成果奖18项。

学科还主办《史学月刊》（CSSCI来源期刊，全国中文核心期刊），该刊以“问题导向、理论前沿、方法创新”为办刊特色，在史学界享有盛誉，2023年影响因子达2.847，位列历史类期刊第5位。

国际交流：开放协同，共建共享

陕西师范大学历史学科高度重视国际化建设，与美国哈佛大学、英国牛津大学、日本东京大学、俄罗斯莫斯科大学、哈萨克斯坦国立大学等20余所高校建立合作关系，实施“全球史学伙伴计划”。

近五年，学科年均邀请海外学者讲学30余人次；选派60余名本科生、研究生赴海外知名高校交换学习；30余名教师赴海外访学或参加国际学术会议；共有15项研究成果被《International Journal of Historical Archaeology》等国际期刊发表。

历史教育实践：知行合一，服务社会

陕西师范大学历史学科始终将服务基础教育作为重要使命，是教育部“卓越中学教师培养计划”实施单位，长期承担陕西省中学历史骨干教师培训任务。

主要实践平台与项目

• “历史教育研究中心”：开展中学历史课程标准研究、教材分析与教学设计，出版《中学历史教学设计案例集》（3辑）；
• “历史文化遗产进校园”项目：与西安市30所中学合作，开发“长安城历史地图”“秦陵数字展”等校本课程，年均开展讲座50场；
• “红色历史育人工程”：组织学生赴延安、照金、马栏等革命老区开展社会实践，创作《延安精神口述史》《西北革命根据地纪实》等作品；
• “博物馆教育工作坊”：与陕西历史博物馆、秦始皇帝陵博物院共建教学基地，学生担任“小小讲解员”，年均服务观众超2万人次。

西北历史文化：地域特色，时代价值

作为地处西北的国家重点大学，陕西师范大学历史学科始终将研究西北、服务西北作为己任，形成了“立足西北、面向全国、走向世界”的鲜明特色。

核心研究领域与社会价值

学科团队参与制定《陕西省“十四五”文化遗产保护规划》，主持“陕北石窟艺术数字化保护工程”“陇东革命遗址活化利用研究”等项目，多项成果被省委省政府采纳，推动历史文化资源转化为发展动能。

常见问题解答（FAQ）